ЕГЭ по физике 2012 Кодификатор

Единый государственный экзамен по ФИЗИКЕ

Кодификатор

Элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения в 2012 году единого государственного экзамена по физике

Подготовлен Федеральным государственным научным учреждением

“ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ”

Кодификатор

Элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения в 2012 году единого государственного экзамена по ФИЗИКЕ

Кодификатор элементов содержания по физике и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учрежденийдля единого государственного экзамена 2012 г. является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по физике, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

В кодификатор не включены элементы содержания, выделенные в образовательном стандарте курсивом, в связи с тем, что данное содержание подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников.

Раздел 1. Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по физике[1]

В первом столбце указан код раздела, которому соответствуют крупные блоки содержания. Во втором столбце приводится код элемента содержания, для которого создаются проверочные задания. Крупные блоки содержания разбиты на более мелкие элементы.

Код

Раздела

Код

Контроли­руемого элемента

Элементы содержания,

Проверяемые заданиями КИМ

1механика
1.1Кинематика
1.1.1Механическое движение и его виды
1.1.2Относительность механического движения
1.1.3Скорость
1.1.4Ускорение
1.1.5Равномерное движение
1.1.6Прямолинейное равноускоренное движение
1.1.7Свободное падение (ускорение свободного падения)
1.1.8Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение
1.2Динамика
1.2.1Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона
1.2.2Принцип относительности Галилея
1.2.3Масса тела
1.2.4Плотность вещества
1.2.5Сила
1.2.6Принцип суперпозиции сил
1.2.7Второй закон Ньютона
1.2.8Третий закон Ньютона
1.2.9Закон всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли
1.2.10Сила тяжести
1.2.11Вес и невесомость
1.2.12Сила упругости. Закон Гука
1.2.13Сила трения.
1.2.14Давление
1.3Статика
1.3.1Момент силы
1.3.2Условия равновесия твердого тела
1.3.3Давление жидкости
1.3.4Закон Паскаля
1.3.5Закон Архимеда
1.3.6Условия плавания тел
1.4Законы сохранения в механике
1.4.1Импульс тела
1.4.2Импульс системы тел
1.4.3Закон сохранения импульса
1.4.4Работа силы
1.4.5Мощность
1.4.6Работа как мера изменения энергии
1.4.7Кинетическая энергия
1.4.8Потенциальная энергия
1.4.9Закон сохранения механической энергии
1.5Механические колебания и волны
1.5.1Гармонические колебания
1.5.2Амплитуда и фаза колебаний
1.5.3Период колебаний
1.5.4Частота колебаний
1.5.5Свободные колебания (математический и пружинный маятники)
1.5.6Вынужденные колебания
1.5.7Резонанс
1.5.8Длина волны
1.5.9Звук
2Молекулярная физика. Термодинамика
2.1Молекулярная физика
2.1.1Модели строения газов, жидкостей и твердых тел
2.1.2Тепловое движение атомов и молекул вещества
2.1.3Броуновское движение
2.1.4Диффузия
2.1.5Экспериментальные доказательства атомистической теории. Взаимодействие частиц вещества
2.1.6Модель идеального газа
2.1.7Связь между давлением и средней кинетической энергией теплового движения молекул идеального газа
2.1.8Абсолютная температура
2.1.9Связь температуры газа со средней кинетической энергией его частиц
2.1.10Уравнение
2.1.11Уравнение Менделеева – Клапейрона
2.1.12Изопроцессы: изотермический, изохорный, изобарный, адиабатный процессы
2.1.13Насыщенные и ненасыщенные пары
2.1.14Влажность воздуха
2.1.15Изменение агрегатных состояний вещества: испарение и конденсация, кипение жидкости
2.1.16Изменение агрегатных состояний вещества: плавление и кристаллизация
2.1.17Изменение энергии в фазовых переходах
2.2Термодинамика
2.2.1Внутренняя энергия
2.2.2Тепловое равновесие
2.2.3Теплопередача
2.2.4Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества
2.2.5Работа в термодинамике
2.2.6Уравнение теплового баланса
2.2.7Первый закон термодинамики
2.2.8Второй закон термодинамики
2.2.9КПД тепловой машины
2.2.10Принципы действия тепловых машин
2.2.11Проблемы энергетики и охрана окружающей среды
3электродинамика
3.1Электрическое поле
3.1.1Электризация тел
3.1.2Взаимодействие зарядов. Два вида заряда
3.1.3Закон сохранения электрического заряда
3.1.4Закон Кулона
3.1.5Действие электрического поля на электрические заряды
3.1.6Напряженность электрического поля
3.1.7Принцип суперпозиции электрических полей
3.1.8Потенциальность электростатического поля
3.1.9Потенциал электрического поля. Разность потенциалов
3.1.10Проводники в электрическом поле
3.1.11Диэлектрики в электрическом поле
3.1.12Электрическая емкость. Конденсатор
3.1.13Энергия электрического поля конденсатора
3.2Законы постоянного тока
3.2.1Постоянный электрический ток. Сила тока
3.2.2Постоянный э
лектрический ток. Напряжение
3.2.3Закон Ома для участка цепи
3.2.4Электрическое сопротивление
3.2.5Электродвижущая сила. Внутреннее сопротивление источника тока
3.2.6Закон Ома для полной электрической цепи
3.2.7Параллельное и последовательное соединение проводников
3.2.8Смешанное соединение проводников
3.2.9Работа электрического тока. Закон Джоуля – Ленца
3.2.10Мощность электрического тока
3.2.11Носители свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях и газах
3.2.12Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников
3.3Магнитное поле
3.3.1Взаимодействие магнитов
3.3.2Магнитное поле проводника с током
3.3.3Сила Ампера
3.3.4Сила Лоренца
3.4ЭЛЕктромагнитная индукция
3.4.1Явление электромагнитной индукции
3.4.2Магнитный поток
3.4.3Закон электромагнитной индукции Фарадея
3.4.4Правило Ленца
3.4.5Самоиндукция
3.4.6Индуктивность
3.4.7Энергия магнитного поля
3.5ЭЛЕктромагнитные колебания и волны
3.5.1Свободные электромагнитные колебания. Колебательный контур
3.5.2Вынужденные электромагнитные колебания. Резонанс
3.5.3Гармонические электромагнитные колебания
3.5.4Переменный ток. Производство, передача и потребление электрической энергии
3.5.5Электромагнитное поле
3.5.6Свойства электромагнитных волн
3.5.7Различные виды электромагнитных излучений и их применение
3.6Оптика
3.6.1Прямолинейное распространение света
3.6.2Закон отражения света
3.6.3Построение изображений в плоском зеркале
3.6.4Закон преломления света
3.6.5Полное внутреннее отражение
3.6.6Линзы. Оптическая сила линзы
3.6.7Формула тонкой линзы
3.6.8Построение изображений в линзах
3.6.9Оптические приборы. Глаз как оптическая система
3.6.10Интерференция света
3.6.11Дифракция света
3.6.12Дифракционная решетка
3.6.13Дисперсия света
4Основы специальной теории относительности
4.1Инвариантность скорости света. Принцип относительности Эйнштейна
4.2Полная энергия
4.3Связь массы и энергии. Энергия покоя
5КВАНТОВАЯ ФИЗИКА
5.1корпускулярно-волновой дуализм
5.1.1Гипотеза М. Планка о квантах
5.1.2Фотоэффект
5.1.3Опыты А. Г. Столетова
5.1.4Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта
5.1.5Фотоны
5.1.6Энергия фотона
5.1.7Импульс фотона
5.1.8Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Корпускулярно-волновой дуализм
5.1.9Дифракция электронов
5.2физика атома
5.2.1Планетарная модель атома
5.2.2Постулаты Бора
5.2.3Линейчатые спектры
5.2.4Лазер
5.3физика Атомного ядра
5.3.1Радиоактивность. Альфа-распад. Бетта-распад. Гамма-излучение
5.3.2Закон радиоактивного распада
5.3.3Нуклонная модель ядра. Заряд ядра. Массовое число ядра
5.3.4Энергия связи нуклонов в ядре. Ядерные силы
5.3.5Ядерные реакции. Деление и синтез ядер

Раздел 2. Перечень требований к уровню подготовки, проверяемому на едином государственном экзамене по физике

Код

Требования

Требования к уровню подготовки выпускников, освоение которых проверяется на ЕГЭ
1Знать/Понимать:
1.1смысл физических понятий:
Физическое явление, физическая величина, модель, гипотеза, физический закон, теория, принцип, постулат, пространство, время, вещество, взаимодействие, инерциальная система отсчета, материальная точка, идеальный газ, электромагнитное поле, резонанс, электромагнитные колебания, электромагнитная волна, квант, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, дефект массы, энергия связи, радиоактивность;
1.2смысл физических величин:
Путь, перемещение, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа,... мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, момент силы, период, частота, амплитуда колебаний, длина волны, внутренняя энергия, удельная теплота парообразования, удельная теплота плавления, удельная теплота сгорания, температура, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, напряженность электрического поля, разность потенциалов, электроемкость, энергия электрического поля, электродвижущая сила, магнитный поток, индукция магнитного поля, индуктивность, энергия магнитного поля, показатель преломления, фокусное расстояние линзы, оптическая сила линзы;
1.3смысл физических законов, принципов, постулатов:
Принципы суперпозиции и относительности, закон Паскаля, закон Архимеда, законы динамики Ньютона, закон всемирного тяготения, закон сохранения импульса и механической энергии, закон сохранения энергии в тепловых процессах, закон термо­динамики, закон сохранения электрического заряда, закон Ома для участка электрической цепи, закон Джоуля – Ленца, закон электро­магнитной индукции, закон прямолинейного распростра­нения све­та, закон отражения света, закон фотоэффекта, закон Гука, основ­ное уравнение кинетической теории газов, уравнение состояния идеального газа, закон Кулона, закон Ома для полной цепи, закон преломления света, постулаты специальной теории относи­тель­нос­ти, закон связи массы и энергии, постулаты Бора, закон радио­активного распада; основные положения изучаемых физических теорий и их роль в формировании научного мировоззрения
2Уметь:
2.1описывать и объяснять:
2.1.1

Физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление и дисперсию света;

Физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

2.1.2результаты экспериментов: независимость ускорения свободного падения от массы падающего тела; нагревание газа при его быстром сжатии и охлаждение при быстром расширении; повышение давления газа при его нагревании в закрытом сосуде; броуновское движение; электризацию тел при их контакте; взаимодействие проводников с током; действие магнитного поля на проводник с током; зависимость сопротивления полупроводников от температуры и освещения; электромагнитную индукцию; распространение электромагнитных волн; дисперсию, интерференцию и дифракцию света; излучение и поглощение света атомами, линейчатые спектры; фотоэффект; радиоактивность;
2.2Описывать фундаментальные опыты, оказавшие существенное влияние на развитие физики;
2.3Приводить примеры практического применения физических знаний законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио – и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;
2.4Определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты ядерных реакций на основе законов сохранения электрического заряда и массового числа;
2.52.5.1Отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;
2.5.2Приводить примеры опытов, иллюстрирующих, что:наблюдения и эксперимент служат основой для выдвижения гипотез и построения научных теорий; эксперимент позволяет проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять явления природы и научные факты; физическая теория позволяет предсказывать еще неизвестные явления и их особенности; при объяснении природных явлений используются физические модели; один и тот же природный объект или явление можно исследовать на основе использования разных моделей; законы физики и физические теории имеют свои определенные границы применимости;
2.5.3Измерять: расстояние, промежутки времени, массу, силу, давление, температуру, влажность воздуха, силу тока, напряжение, электрическое сопротивление, работу и мощность электрического тока; скорость, ускорение свободного падения; плотность вещест­ва, работу, мощность, энергию, коэффициент трения скольжения, удельную теплоемкость вещества, удельную теплоту плавления льда, ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, показатель преломления вещества, оптическую силу линзы, длину световой волны; представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;
2.6Применять полученные знания для решения физических задач
3Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
3.1Обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио – и телекоммуникационной связи; оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды; рационального природопользования и охраны окружающей среды;
3.2Определения собственной позиции по отношению к экологическим проблемам и поведению в природной среде

[1] В раздел 1 кодификатора не включен раздел “Строение Вселенной” стандарта профильного уровня и элементы астрономии, содержащиеся в стандарте базового уровня. Эти элементы не планируется проверять в КИМ ЕГЭ по физике в 2012 г. в связи с недостаточной проработанностью требований к их усвоению в методике преподавания предмета.


Зараз ви читаєте: ЕГЭ по физике 2012 Кодификатор