Риторика

Роль языка в становлении личности человека

Горят, как жар, слова Иль стынут, словно камни,- Зависит от того, Чем наделил их ты, Какими к ним в свой час Прнитронулся руками И сколько отдал им Душевной теплоты. Н. Рыленков Сегодня чрезвычайно актуально все, что связано с понятием “культура” – понятием очень многозначным и емким. Культура – это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеческим обществом и характеризующих определенный

Эффективность школьной риторики

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Гуманитарный институт Филологический факультет Кафедра русского языка К защите допустить: ———————————– Подпись заведующего кафедрой ДИПЛОМНОЕ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ШКОЛЬНОЙ РИТОРИКИ студентки 5 курса группы 5221 Огель Оксаны Викторовны ———————– ( подпись ) Руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент Автономова Светлана Ивановна ———————- ( подпись ) Великий Новгород

Агрессия в дошкольном возрасте

С О Д Е Р Ж А Н И Е Стр. Введение …………………………………………….. 3-4 I раздел Теоретическая часть I глава. Агрессия в дошкольном возрасте 1 Происхождение агрессивности …………………… 5-11 2 Ситуативные предпосылки агрессивности ………. 12-13 3 Развитие агрессивности в детском возрасте ……… 14-17 4 Социализация агрессивности в детском возрасте … 18-22 II глава. Проблемы психического здоровья в дошкольном возрасте 1

Основные качества речи

Содержание Введение 2 Основные качества речи 3 Содержательность речи 3 Точность речи 3 Понятность речи 5 Чистота речи 8 Выразительность речи 8 Богатство и разнообразие речи 10 Заключение 13 Список использованной литературы 14 Введение Целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения обеспечивают качество “хорошей” речи: точность, чистота, логичность, выразительность, богатство, уместность. Точность – соответствие смыслового содержания речи и информации,

Лекции по риторике

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО И РИТОРИКА Родиной ораторского искусства, возникшего на базе судебных выступлений, является Древняя Греция. Отцом науки о красноречии считается древнегреческий поэт, философ и врач Эмпедокл (ок. 490-430 гг. до н. э.). Выходцы из греческих поселений в Сицилии риторы Коракс и Тисий составили первые систематические руководства по красноречию. Позже, вслед за красноречием судебным, в котором главную роль играло знание законов

Риторика Давньої Греції

Вчення красномовства виникло з узагальнення і систематизації тих прийомів і методів ведення полеміки, спорів та диспутів, що одержали широке розповсюдження в античній Греції з її розвитим політичним життям і боротьбою різних партій за вплив на маси. У цих умовах уміння переконувати людей, наводити переконливі аргументи проти своїх опонентів, підкріплювати їх фактами, впливати не тільки на розум, але й на почуття

Культура полемики

П л а н 1. Введение Важность умения вести спор 2.Основная часть А) основные аспекты полемики Б)как быть убедительным, принцип аргументации В)как выдать желаемое за действительно (софизмы) Г)доказательство фактами Д)красноречие в полемике Е)сокрастический метод Ж)когда в споре не бывает победителей З)роль эмоций в полемике 3.Заключение Культура полемики – одна из важнейших составляющих риторики Не правда ли, в споре не всегда

Использование диалектной лексики в речи

Содержание Введение……………………………………………………………….. 2 1 Диалектная (областная) лексика…………………………………… 3 2 Использование диалектной лексики в речи……………………….. 3 3 Специальная (профессионально-терминологическая) лексика….. 5 4 Использование специальной лексики в речи……………………… 6 5 Жаргонная лексика………………………………………………….. 7 6 Использование жаргонизмов в речи……………………………….. 7 7 Компьютерные жаргонизмы………………………………………… 8 8 Архаизмы…………………………………………………………… 11 9 Неологизмы………………………………………………………… 12 10 Заимствованные слова……………………………………………. 13 11 Фразеологизмы……………………………………………………. 13 Заключение…………………………………………………………… 15 Литература……………………………………………………………. 16 Введение Любой

Эмоции

Введение. Эмоции – психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении значимости внешних воздействий, общая, генерализованная реакция организма на такие воздействия (от лат. “emoveo” – волную). Эмоции регулируют психическую активность не специфично, а через соответствующие общие психические состояния, влияя на протекание всех психических процессов. У человека эмоции порождают переживания удовольствия, неудовольствия, страха, робости и т. п., которые играют роль

Как сделать свою речь убедительной: советы российских и зарубежных специалистов

МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ТОРГОВЛИ РФ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО – ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Челябинский институт (филиал ) Контрольная работа по русскому языку и культуре речи тема: Как сделать свою речь убедительной : советы российских и зарубежных специалистов. Исполнитель: Морозюкова А. Ю. студентка I курса заочного отделения, специальность ” товароведение “ Преподаватель: Семенова Е. В. Челябинск 2003 ПЛАН: Введение. 3. 1. Корректные

Страница 1 из 212