Международные лингвистические школы

. Начали возникать в 12-13 вв. Первая школа во Франции ( в 18 в стала Королевской ).Внимание уделялось грамматике и синтаксису, на фонетику не обращали внимания. Отрабатывался “поэтический ” язык, которому подражали все европ. страны и Англия. SITUATION, QUESTION. Англия заимствовала много франц. Слов, которые потом изменили свое звучание, и стали считаться исконными. Французский доминировал и рекомендовался знатным людям. Круазье,

Теория цвета у Гумилева

Содержание Введение………………………………………. 3-6 Основная часть Теоретическая часть § 1. Понятие лексико-семантического поля В лингвистике……………………………………………………7-8 § 2. ЛСП цвета………………………………………………….9-10 Практическая часть § 1. Состав и структура поля цвета В языке поэзии Гумилева…………………………………….10-11 § 2. Самое объемное микрополе……………………………..11-12 § 3. Самые частотные цветообозначения………………………12 § 4. Сложные цветообозначения – Прлагательные…………………………………………………….13 § 5. Частеречная принадлежность Цветообозначений…………………………………………………14 § 6. Имплицитные цветообозначения………………………14-15 § 7. Классификация цветообозначений

Определения различных слов

ЯЗЫК, а, м. 1. Средство человеческого общения, В слож. Сегодня мы [фирма “Вербум”] можем предложить слушателям специ­ализацию по бизнес языку (финансовой, банковской деятельности). АиФ, 1995, 5. Д Государственный язык (см. Государ­ственный), 2. В информатике. Система знаков (зву­ков, сигналов), передающих определенную информацию. Я, программирования. Информационный я. Познакомился с процессором Ковальским, создателем “Пролога” – самого мощного языка искус­ственного интеллекта. Огонек, 1991 3

Страница 3 из 3123