Предификативация

Шадринский государственный педагогический институт Факультет педагогики и методики начального образования Кафедра профессионально – педагогического образования Реферат на тему: Предификативация Выполнена Студентами группы 513 Тетериной Т. С. Бутаковой О. Б. Шадринск – 2002 Оглавление Введение. 3 1. Типы сказуемого с предложно – падежными сочетаниями. 4 2. Конструктивно-синтаксические свойства предложно-падежных сочетаний, выступающих в составе сказуемого. 9 Заключение. 13 Литература. 14 Введение Проблема

Бессоюзное сложное предложение

1. БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Общие сведения Бессоюзным сложным предложением называ­ется сложное предложение, предикативные части кото­рого взаимосвязаны по смыслу и строению, а также соединены без помощи союзов или относительных слов ритмомелодическими средствами, порядком следования частей. Различаются: 1) бессоюзные сложные предложения однород­ного состава (с однотипными частями). По выражае­мым ими значениям (одновременность или последова­тельность событий, сопоставление или противопоставление действий и т. д.) и

Шпоры по философии, билеты

Билет №8. Аристотель: учение о форме и материи, понятие о сущности вещи. Для А сущность вещи, общая вещь, эйдос вещи прибывает только в вещи и является неотъемлемой. Вещь вполне самобытна, и именно она обладает подлинным бытием и изучению подлежат как раз сами вещи. А интересует жизнь вещи. Для объяснения многообразия мира он использует категории материи и форм. А у Платона

Лингвистическая концепция Шлейхера

ПЛАН. 1. Введение……………………………………………….1 2. Натуралистическая концепция Шлейхера 2.1 Организм языка и естествознание……………….5 2.2 Морфологическая классификация языков………6 2.3 Минусы в концепции Шлейхера…………………7 3. Теория родословного древа и понятие праязыка……9 4 . Заключение………………………………………….. ВВЕДЕНИЕ. С именем А. Шлейхера (1821-1868) связано не только оформление индоевропеистики в особую науку, но и применение естественнонаучного метода в исследованиях языка и основание натуралистического направления в языкознании, которое

Словосочетания с одной и более необходимыми связями

Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Курский государственный педагогический университет Специальность 021700-филология Факультет филологический Кафедра русского языка Выпускная квалификационная работа на тему: Словосочетания с одной, двумя и более Необходимыми связями Студентка V курса Бердышева Наталья Владимировна Научный руководитель Попов Александр Сергеевич, Профессор, кандидат Филологических наук Курск, 2001 г. С О Д Е Р Ж А Н И Е Введение…………………………………………………………………………………………….3

Фразеологизмы в пьесе Чехова Дядя Ваня

Антон Павлович Чехов ЧЕХОВ Антон Павлович (1860-1904), русский писатель, почетный академик Петербургской АН (1900-02). Начинал как автор фельетонов и коротких юмористических рассказов (псевдоним – Антоша Чехонте и др.). Основные темы творчества – идейные искания интеллигенции, недовольство обывательским существованием одних, душевная “смиренность” перед пошлостью жизни других (“Скучная история”, 1889; “Дуэль”, 1891; “Дом с мезонином”, 1896; “Ионыч”, 1898; “Дама с собачкой”, 1899).

Значение сильной позиции для интерпретации художественного текста

ЗНАЧЕНИЕ “СИЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ” ДЛЯ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА Дипломная работа на присвоение квалификации лингвиста, преподавателя немецкого и английского языков СОДЕРЖАНИЕ -Введение – Стилистика декодирования как теоретическая основа исследования значения “сильной позиции” для интерпретации художественного текста. – Заглавие и его назывная функция. – заглавие как рамочный знак текста. – роль заглавия в формировании установки на чтение. -Эпиграф, связь эпиграфа с заглавием –

Фразеология

Введение. Одним из средств образной и выразительной литературной речи являются крылатые слова. Название это восходит к Гомеру, поэмах которого (“Иллиада” и “Одиссея”) она встречается много раз (” Он крылатое слово промолвил”, между собой обменивались словами крылатыми тихо.) Гамер называл “крылатыми” слова потому, что они как бы летят к уху слушающего из уст говорящего. Гомеровское выражение “крылатое слово” стало термином языковедения

Английский язык, стилистика. Вопросы и билеты

Примерный перечень экзаменационных вопросов Англ. яз. Стилистика 1) Дайте определение стилистики. Укажите ее предмет, методы исследования. 2) Объясните, что понимается под стилистикой языка. Приведите примеры. 3) Объясните, что понимается под стилистикой речи. Приведите примеры. 4) Объясните, чем отличается стилистика языка от стилистики речи. 5) Поясните значение термина “стилистика декодирования”. Приведите примеры. 6) Перечислите функции языка. Приведите примеры. 7) Дайте определение

Английский базовый курс для лингвистов, вопросы и билеты

примерный перечень экзаменационных вопросов ПКВЯз. Англ. базовый курс для лингвистов 1. Translate into Russian: What’s is his name? 2. Translate into Russian: What’s this in English? 3. Translate into Russian: It’s a magazine. 4. Translate into Russian: Are you married? 5. Translate into Russian: Do John and Barbara work in a bank? 6. Translate into Russian: Michael doesn’t play football.

Страница 4 из 812345678