Ода

В древности термин “ода” (греч. ode, латин. ode, oda) не определял собой какого-либо поэтического жанра, обозначая вообще “песню”, “стихотворение”. Античные филологи применяли этот термин по отношению к различного рода лирическим стихотворениям и подразделяли О. на “хвалебную”, “плачевную”, “плясовую” и т. п. Из античных лирических образований наибольшее значение для оды как жанра европейских литератур имеют оды Пиндара и Горация. Ода Пиндара

Фигурное стихотворение

Фигурное стихотворение – стихотворное произведение, которое своими графическими контурами воспроизводит какую-либо геометрическую фигуру, символический знак или очертания предмета. Несмотря на свой узко прикладной характер, Ф. с. пользовались в отдельные эпохи значительной популярностью и ведут свое происхождение из глубокой древности. Еще греческая антология дает образцы Ф. с. самой затейливой формы, как напр.: “Топор”, “Яйцо”, “Крылья Купидона” у Симмия, “Свирель” у Феокрита,

Эбоникс как афроамериканский вариант английского языка

Эбоникс как афроамериканский вариант английского языка С. А. Вознюк НИ “Иркутский государственный технический университет” Эбоникс как афроамериканский вариант английского языка. Слово еbonics образуется путем сложения двух слов: ebony (черный) и phonics (звуки). Буквально это означает “черная фонетика”. Слово ebony, происходящее от латинского ebenicus и греческого ebenos, означает древесину темно-зеленого и черного цвета некоторых видов тропических деревьев семейства эбеновых. Неологизмом еbonics

Слово

Слово (в языковедении) – принадлежит к числу наиболее трудно определимых основных лингвистических понятий. Выдвигавшиеся в языковедении признаки, отличающие отдельное С., с одной стороны, от части слова (морфемы) и с другой – от словосочетания, могут быть распределены на следующие группы: а) признаки фонетические (С. как группа слов, объединяемых одним ударением; С. как отрезок звучания, заключенный между двумя паузами); б) признаки семантические

Белый стих

Белый стих – это форма нерифмованного стиха, традиционно применяемая в новоевропейской силлабо-тонике и редко – в некоторых формах тоники. Обратимся к примеру из творчества О. Э.Мандельштама, в котором использование белого стиха мотивировано смыслом стихотворения (поэт не услышит зарифмованные стихи в исполнении актеров, и эту “потерю” чужих рифм подчеркивает его собственный белый стих): Я не увижу знаменитой “Федры” В старинном многоярусном

Трагедия глазами комедии: о принципе пародии у Аристофана

Трагедия глазами комедии: о принципе пародии у Аристофана Я. Л. Забудская Начало изучению темы “трагики и трагическое в комедии” было положено уже эллинистическими комментаторами; пародийные принципы Аристофана описаны, и не раз, в специальных трудах, посвященных как отдельным комедиям, так и творчеству афинского комедиографа в целом. Неоднократно отмечены все цитаты (слова, словосочетания, стихи и полустишия), привлеченные Аристофаном из текстов трагедий, и

Способы образования самостоятельных частей речи

Литневская Е. И. Существительное При образовании существительных в русском языке используются все из перечисленных выше способов словообразования: образование слов при помощи присоединения аффиксов, сокращение, сложение, субстантивация, соединение сложения с аффиксацией. Аффиксальные способы образования существительных 1. Приставочным способом существительные могут быть образованы только от существительных, так как присоединение одной только приставки не может изменить частеречную принадлежность слова. Для образования существительных используются

Койсанские языки

КОЙСАНСКИЕ ЯЗЫКИ Койсанские языки – макросемья языков Африки (по классификации Дж. Х. Гринберга). Современные койсанские языки распространены на территории ЮАР, Намибии и на юго-востоке Анголы. Небольшие группы языков этой макросемьи распространены в Танзании. Предполагается, что народы, говорящие на койсанских языках, являются автохтонным населением не только Южной, но и Восточной Африки и были вытеснены на юг и юго-запад континента миграционными волнами

Риторика как научная дисциплина и учебный предмет

А. А. Волков Тезисы к конференции “Русский язык: исторические судьбы и современность” 1. Исследования в области риторики в Московском университете начались в конце 60х – начале 70х годов после доклада Ю. В. Рождественского на семинаре Проблемной группы по семиотике и первоначально вылились в ряд публикаций ([2], [3]) и диссертаций (В. Н. Радченко, О. П. Брынской, Н. А. Безменовой) по истории

Александрийская грамматическая школа

Александрийская грамматическая школа, наиболее значительная античная школа, занимавшаяся описанием языка. Александрия, столица эллинистического государства Птолемеев (4-1 вв. до н. э.), была крупнейшим центром греческой культуры и образованности; эта роль сохранялась за ней и в период, когда Египет входил в состав Римской империи и Византии (1 в. до н. э. – 7 в. н. э). Александрия была многонациональным городом, там жили