Дерево непосредственных составляющих

Дерево непосредственных составляющих (ДНС) обеспечиваает структурное описание предложений. Грамматика непосредственных составляющих (ГНС) характеризует ДНС. И то и другое поэтому играют важную роль в обработке естественного языка для создания структурных описаний предложения, которые могут быть использованы в обработке систем понимания или порождения речи. Дерево непосредственных составляющих: ДНС кодирует иерархическую структуру предложения. Эта информация двух видов: иерархическая структура группирования и синтаксические категории

Эгоцентрические слова

Вадим Руднев Эгоцентрические слова – слова, ориентированные на говорящего и момент речи: Я – тот, кто находится здесь и теперь (еще два Э. с.). Еще одним Э. с. является слово “Ты”, которое тоже участвует в разговоре – к нему обращается Я. Я и Ты противостоит Он, тот, кто не участвует в разговоре, отчужденная, нездешняя и нетеперешняя реальность. В отличие от

Судебная аргументация в статусе определения

Шуйская Ю. В. Статус определения Статус определения отвечает на вопрос – “чем является данное дело?”. Если в статусе установления споры разворачиваются вокруг того, кто, где, как, зачем и почему совершил данное действие, то статус определения отталкивается уже от известных параметров. При этом каждый из этих параметров может стать поводом для квалификации дела как того или иного типа преступления. Чаще всего

Модальности

Вадим Руднев Модальности (от лат. modus – вид, способ) – тип отношения высказывания к реальности. Наиболее известные нам модальности – это наклонения: изъявительное – оно описывает реальность (“Я иду”), повелительное – оно ведет диалог с реальностью (“Иди”) и сослагательное (“Я бы пошел”) – оно вообще слабо связано с реальностью. Но, кроме обычных наклонений, существуют еще логические М. – они называются

Прагматика

Вадим Руднев Прагматика (древнегр. pragmatos – действие) – раздел семиотики, изучающий соотношение знаков и их пользователей в конкретной речевой ситуации. Можно сказать, что прагматика – это семантика языка в действии. Впервые о П. писал Чарлз Сандерс Пирс в ХIХ в., а ее основные параметры применительно к философии прагматизма сформулировал в 1920-е гг. Чарлз Моррис. Однако современная лингвистически ориентированная П. развивается

Роль метафоры в научных лингвистических текстах

Роль метафоры в научных лингвистических текстах Волошина О. А. Метафора как важнейшее средство художественной выразительности встречается в любых типах текстов: от поэтических произведений до бытовой разговорной речи, при этом метафора “оживляет” текст, придает яркий колорит, образность, индивидуальность. Однако есть произведения, в которых метафора как художественный прием не употребляется: это своды законов, протоколы, документы, инструкции, описания лекарственных препаратов, выписки из истории

Церковнославянский язык и церковнославянизмы

ЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК И ЦЕРКОВНОСЛАВЯНИЗМЫ Среди славянских языков как прошлого, так и современности церковнославянский занимает совершенно особое место. В течение более чем десяти столетий этот язык обслуживает религиозные и, во многом, культурные потребности православных славян, не будучи при этом тождественным ни одному из национальных славянских языков. В таком качестве он осознавался уже в Средние Века. Так, Константин Грамматик, книжник и интеллектуал

Стоит ли государству восстанавливать конфискацию как вид уголовного наказания?

Стоит ли государству восстанавливать конфискацию как вид уголовного наказания? И. Н. Куксин Институт конфискации с уверенностью можно назвать одним из самых сложных и спорных не только в отечественной уголовно-правовой науке, но и в российском обществе в целом. На протяжении последних нескольких лет мы были свидетелями острейшей полемики, в которой участвовали юристы, политики, общественные деятели и журналисты. В итоге острых полемических

Субъектность текста как фактор вариативности его интерпретации

Субъектность текста как фактор вариативности его интерпретации Л. Г. Ким Задачей статьи является теоретическое и экспериментальное исследование феномена множественной интерпретации как реализации смыслового потенциала текста в процессе его функционирования, а также моделирование смыслового поля текста в “пространстве адресата”. Реализуемый в данной статье подход предполагает рассмотрение текста в качестве одного из фациенсов разворачивающейся коммуникативной цепочки “автор – текст – адресат” с

Лингвострановедческий аспект в преподавании английского языка в средней школе на тему: “Одежда”

Лингвострановедческий аспект в преподавании английского языка в средней школе на тему: “Одежда” Введение На современном этапе развития нашего общества значимость изучения иностранного языка возрастает, возрастает потребность в овладении иностранным языком как средством общения. Начиная с 90-х годов, все большее значение приобретают элементы лингвострановедения (ЛС), вводимые в курс обучения иностранному языку в средней школе. Если раньше страноведческие сведения сопровождали базовый курс