ЕГЭ русский язык 2012 Спецификация


Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Спецификация

Контрольных измерительных материалов для

Проведения в 2012 году

Единого государственного экзамена

По русскому языку

Подготовлен Федеральным государственным научным учреждением

“ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ”

Спецификация

Контрольных измерительных материалов

Для проведения единого государственного экзамена 2012 года

По РУССКОМУ ЯЗЫКУ

1. Назначение КИМ ЕГЭ

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Результаты единого государственного экзамена по русскому языку признаются общеобразовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации, а образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по русскому языку.

2. Документы, определяющие содержание КИМ ЕГЭ

Содержание экзаменационной работы определяется на основе следующих документов:

1) Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

2) Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

3. Структура КИМ ЕГЭ

В работу по русскому языку включено 30 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных, 8 заданий с кратким ответом и 1 задание открытого типа с развернутым ответом (сочинение).

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трех частей.

Часть 1 (А1-А30) содержит задания с выбором ответа.

Часть 2 (В1-В8) содержит задания с кратким ответом.

Часть 3 (С1) – это задание открытого типа с развернутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста. Распределение заданий по частям экзаменационной работы с указанием первичных баллов представлено в таблице 1.

Таблица 1. Распределение заданий

По частям экзаменационной работы

Части работыЧисло заданийМаксималь-ный первичный баллПроцент максимального первичного балла за задания данной части от максимальногопервичногобаллазавсюработу, равного 64 балламТип заданий
Часть 1303047%С выбором ответа
Часть 281117%С кратким ответом
Часть 312336%С разверну-тым ответом
Итого3964100%

4. Распределение заданий КИМ ЕГЭ по содержанию и видам деятельности

Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета “Русский язык” представлено в таблице 2.

Таблица 2. Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета “Русский язык”

Содержательные разделыЧисло заданийМакси-маль-ный первич-ный баллПроцент максимального первичного балла за задания данного блока содержания от макси­мальногопервичногобаллазавсюработу, равного 64 баллам
Лексика и фразеология223,1%
Словообразование111,6%
Морфология223,1%
Синтаксис669,4%
Орфография7710,9%
Пунктуация7710,9%
Речь. Текст669,4%
Речь. Языковые нормы669,4%
Выразительность русской речи146,3%
Развитие речи. Сочинение12335,9%
Итого3964100%

Задания экзаменационного теста по русскому языку различны по способам предъявления языкового материала (таблица 3). Экзаменуемый работает с отобранным языковым материалом, представленным в виде отдельных слов, словосочетаний или предложений; с языковыми явлениями, предъявленными в тексте; создает собственное письменное монологическое высказывание.

Таблица 3. Распределение заданий по видам работы с языковым материалом

Виды работы с языковым материаломЧисло заданийМакси-мальный первич-ный баллПроцент максимального первичного балла за выполнение заданий, предусматривающих различные виды работы с языковым материалом, от максимального первичного балла за всю работу, равного 64 баллам
Работа с отобранным языковым материалом, представленным в виде отдельных слов, словосочетаний или предложений

21

(А1-А5, А12-А27)

2133%
Работа с языковыми явлениями, предъявленными в тексте

17

(А6-А11,

А28-А30, В1-В8)

2031%
Работа над письменным монологическим высказыванием

1

(С1)

2336%
Итого3964100%

5. Распределение заданий КИМ ЕГЭ по уровню сложности

Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности представлено в таблице 4.

Часть 1 работы (А1-А30) проверяет усвоение выпускниками учебного материала на базовом уровне сложности.

Задание С1 (сочинение) является заданием повышенного уровня сложности.

Все задания части 2 работы (В1-В8) относятся к высокому уровню сложности.

Таблица 4. Распределение заданий по уровню сложности

Уровень сложности заданийЧисло заданийМаксималь-ный первичный баллПроцент максимального первичного балла за задания данного уровня сложности от максимального первичного баллаза всю работу, равного 64 баллам
Базовый303047%
Повышенный12336%
Высокий81117%
Итого3964100%

Варианты экзаменационного теста равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.

6. Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

За верное выполнение каждого задания частей 1 и 2 работы (кроме задания В8) выпускник получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

За выполнение задания В8 может быть выставлено от 0 до 4-х баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру термина из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла: допущена 1 ошибка; 2 балла: допущено 2 ошибки; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ (неверный набор цифр) или его отсутствие). Порядок записи цифр в ответе имеет значение.

Максимальное количество баллов, которое может получить учащийся, правильно выполнивший задание части 3 работы, – 23 балла.

В соответствии с Порядком проведения единого государственного экзамена, утверждаемым приказом Минобрнауки России (п.53), “баллы за ответы участника ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом определяются, исходя из следующих положений:

– если баллы двух экспертов совпали, то полученный балл является окончательным;

– если установлено несущественное расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами, то окончательный балл определяется как среднее арифметическое баллов двух экспертов с округлением в большую сторону;

– если установлено существенное расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами, то назначается проверка ответа участника ЕГЭ… третьим экспертом.”

Существенным считается расхождение в 8 и более баллов, выставленных двумя экспертами за выполнение всего задания С1 (суммируются баллы по всем 12 позициям (критериям) оценивания задания каждым экспертом).

За верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно получить максимально 64 первичных балла.

На основе результатов выполнения всех заданий работы определяются тестовые баллы по 100-балльной шкале, которые используются для государственной (итоговой) аттестации и для поступления в ссузы и вузы.

Результаты ЕГЭ по русскому языку выставляются в свидетельство о результатах ЕГЭ при условии, что выпускник набрал количество баллов не ниже минимального, установленного Рособрнадзором.

7. Продолжительность ЕГЭ по русскому языку

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

Часть 1 работы включает 30 заданий с выбором ответа. Среднее время выполнения одного задания этой части – 1-3 минуты. Ориентировочное время выполнения этой части работы – 60 минут.

Часть 2 работы включает 8 заданий. На выполнение каждого задания требуется 3-7 минут. Ориентировочное время выполнения части 2 работы – 30 минут.

Рекомендуемое время выполнения части 3 работы, состоящей из одного задания с развернутым ответом, – 90 минут.

8. План экзаменационной работы

Для формирования вариантов экзаменационной работы по русскому языку разработан обобщенный план экзаменационной работы, представленный в Приложении.

9. Изменения в КИМ ЕГЭ 2012 г. по сравнению с КИМ 2011 г.

Все основные характеристики работы в целом сохранены.

Изменен формат задания А2.

Задание А26 перенесено на позицию А6.

Уточнена формулировка задания С1.

Уточнены критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом (критерий К2, подсчет слов в сочинении).

Приложение

Обобщенный план варианта КИМ ЕГЭ 2012 года по русскому языку

Обозначение заданий в работе и бланке ответов: А – задания с выбором ответа, В – задания с кратким ответом, С – задания с развернутым ответом.

Уровни сложности задания: Б – базовый (примерный интервал выполнения задания – 60-90%), П – повышенный (40-60%), В – высокий (менее 40%).

Обо-зна-чение зада-ния в рабо-те

Проверяемые

Элементы содержания

Коды прове-ряемых элемен-тов содержа-ния (п. 1 кодифи-катора)

Коды прове-ряемых умений

(п. 2 кодифи-катора)

Уровень слож-ности заданияМакси­маль­ный балл за выпол-нение задания
Часть 1
1А1Орфоэпические нормы (постановка ударения)9.11.1Б1
2А2Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости)9.21.1Б1
3А3Морфологические нормы (образование форм слова)9.31.1Б1
4А4Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастием)9.41.1Б1
5А5

Синтаксические нормы.

Нормы согласования.

Нормы управления.

Построение предложений с однородными членами.

Построение сложноподчиненных предложений

9.4

1.1Б1
6А6Синтаксические нормы9.4

1.1

1.3

Б1
7А7Текст. Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте8.1

1.4

2.1

2.2

Б1
8А8Средства связи предложений в тексте8.2

1.4

2.1

Б1
9А9

Предложение.

Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения

5.2

1.1

1.4

Б1
10А10Предложение. Виды предложений по количеству грамматических основ. Виды сложных предложений по средствам связи частей. Сложные предложения с разными видами связи5.14

1.1

1.4

Б1
11А11Части речи4.3

1.1

1.4

Б1
12А12Лексическое значение слова2.1

1.1

1.4

2.1

Б1
13А13Правописание – Н – и – НН – в суффиксах различных частей речи6.81.1Б1
14А14Правописание корней6.51.1Б1
15А15Правописание приставок6.61.1Б1
16А16Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени6.101.1Б1
17А17Правописание суффиксов различных частей речи (кроме – Н-/-НН-)6.71.1Б1
18А18Правописание НЕ и НИ

6.11

6.13

1.1Б1
19А19Слитное, дефисное, раздельное написание слов6.161.1Б1
20А20Пунктуация в сложносочиненном предложении и простом предложении с однородными членами7.181.1Б1
21А21Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями)7.71.1Б1
22А22Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения7.81.1Б1
23А23Знаки препинания в простом осложненном предложении (с однородными членами)7.21.1Б1
24А24Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении7.141.1Б1
25А25Знаки препинания в сложноподчиненном предложении7.121.1Б1
26А26Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. Сложное предложение с разными видами связи7.151.1Б1
27А27Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров11

2.1

2.2

2.3

Б1
28А28Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста8.1

2.1

2.2

Б1
29А29Функционально-смысловые типы речи8.3

1.1

1.4

2.1

Б1
30А30Лексическое значение слова. Деление лексики русского языка на группы в зависимости от смысловых связей между словами

2.1

2.5

1.1

1.4

2.1

Б1
Часть 2
31В1Основные способы словообразования

3.3

3.4

1.1

1.4

В1
32В2Части речи4.3

1.1

1.4

В1
33В3Типы подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание5.1

1.1

1.4

В1
34В4Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Виды предложений по наличию главных членов: двусоставные и односоставные

5.2

5.4

1.1

1.4

В1
35В5Простое осложненное предложение5.7

1.1

1.4

В1
36В6Сложное предложение5.8

1.1

1.4

В1
37В7Средства связи предложений в тексте8.2

1.1

1.4

В1
38В8Речь. Языковые средства выразительности10.5

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

В4
Часть 3
39С1Сочинение. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств в зависимости от речевой ситуации

11.0

8.6

3.1

3.2

3.3

3.4

П23

Всего заданий – 39 , из них по типу заданий: А – 30 ,В – 8 ,С – 1 ;

По уровню сложности: Б – 30 , П – 1 , В – 8 .

Максимальный первичный балл за работу – 64 .

Общее время выполнения работы – 180 мин.



Зараз ви читаєте: ЕГЭ русский язык 2012 Спецификация