В процессеподготовкирукописикизданиюнаведущегоредакторавозлагаетсямножество разнообразныхобязанностей. Оттого, на сколькосвободноонориентируетсявпред метепроизведения, насколькоответственно подойдетонксвоейзадаче, т. е. насколько многотрудаприложи т ктруду, ужеполо женномуавторомнасозданиерукописи, во многомзависитеесудьба. Настадиирас смотренияиздательствочастодоверяетему первомупрочестьрукопись, сформулироватьивысказатьмнениеоееценности, новизнеиоригинальности, ивтожевремя – оеенедостатках, овозможностииспособах ихустранения. Класснойредакторвовсено обязансамбытьписатепем; затоондолжен бытьвсостоянииоценитьлитературно-худо жественныедостоинстные произведения, убедительностьхудожественныхобразов, обоснованностьсужденийивыводов. Вотличие отрецензентаикритика, оценивающихпро изведениесопределенныхпозиций, поотношениюкнекомуабсолюту, ведущийредакторнавремяработынадрукописью становитсяalteregoавтора, проникаетвего ходмысли, смотритнамирегоглазамиидействует, отчастиповинуясьегологике. Английскоесловоeditor – редактор (вкнигоиздательстве) – означаеттакжережиссер монтажа (вкинопроизводстве). Работанад рукописью (журналистычастоговорят-материалом ),